Antonio Carlos Na Mídia

Texto de Guilherme Mariano e Juliana Dias. Imagens de Lucas Roger No dia 12 de setembro de 2011 os professores de Educação Física da EMEF Antônio Carlos realizaram a abertura da Gincana Esportiva, Cultural e Pedagógica 2011. Cada sala escolheu dez representantes para desfilar na quadra levando um cartaz com o nome de seu ano escolar. A abertura do evento foi feita pela Coordenadora Dalva: E a apresentação ficou a cargo da Professora Heloisa, de Geografia e História. Os alunos e professores cantaram o Hino Nacional e logo após foi realizado um jogo de futebol de professores contra alunos. Os alunos dos 5º, 6º, 7º e 8º anos cercaram a quadra para torcer pelos seus times. Foi uma grande confraternização. Os alunos se envolveram na atividade com bastante alegria.

Por: Nelson Pascarelli Filho Publicado no Portal Geledes: http://www.geledes.org.br/ Uma das opções para se ensinar Ciências, é através de sua História. No nível fundamental consegue-se motivar o aluno pesquisando-se quando foram inventados os objetos de uso cotidiano: Rádio, batedeira, TV, DVD, aspirador de pó, absorvente, papel higiênico, pasta de dentes e medicamentos - antibióticos, analgésicos, soros e vacinas, entre outros. O contexto histórico amplia-se quando a pesquisa também se articula com os fatos políticos e culturais que ocorreram no surgimento da invenção. Por exemplo, em 1923 Garret Augustus Morgan, inventor afro-americano nascido em Kentucky, patenteou o semáforo automático. Nesse mesmo ano é fundada a primeira estação de rádio do Brasil; em 9 de novembro, Adolf Hitler liderou o fracassado golpe contra o governo Bávaro, Hitler e seus partidários são presos por traição. Quando o grupo docente está bem coordenado e compromissado com a proposta pedagógica que ele mesmo de...

Texto escrito por: Sabrina Estevam e Mario Cezar O ano passado o jornal da escola foi coordenado pela ProfªLuzinete, este ano conta com a colaboração da profª Fátima Eliana e a Profª Ádna. Isso quer dizer que “O Jornal Jovem” está de volta e cheio de novidades. A primeira edição foi feita pelos alunos da 7ªA. As próximas edições contarão com a colaboração dos alunos da 7ªF. Se você ainda não viu o jornal, aproveite! Porque está exposto no pátio próximo à entrada das salas de aula.

Neste semestre sentimos o desejo de enveredar no campo da Animação. Por ser um território desconhecido, enfrentamos muitos desafios. Foi necessário e indispensável um trabalho de pesquisa para o entendimento de algumas técnicas. Passamos alguns meses assistindo a outras animações, lendo teoria e principalmente praticando. Ao longo do semestre, realizamos alguns testes de animação, todos com a ajuda dos alunos monitores, figuras essenciais para a construção dos vídeos. Esse vídeo é resultado das Oficinas de Animação que aconteceram durante as aulas no Laboratório de Informática e tem o caráter experimental como eixo propulsor. Os alunos da 6ªE construíram uma série de animações com alguns segundos cada. Utilizaram o Paint e aprenderam que, para cada quadro de movimento, são feitos vários desenhos. Além desse, há outros vídeos que já foram publicados no Blog, utilizando Stop Motion e animação com massinha. Agradecemos, em especial, à Profª. Ana Lúcia por colaborar e apoiar essa idei...

Vídeo produzido a partir da “ Oficina de Pintura Alfredo Volpi ”.   A Profª.: Maria Luíza junto com sua turma 3ªC fizeram uma releitura da tela de Alfredo Volpi “Barco com Bandeirinhas e Pássaros” (1955). O resultado desse trabalho foi a montagem de um painel para exposição e o vídeo. Volpi é conhecido por pintar em seus quadros bandeirinhas coloridas. A escolha do trabalho com esse genial pintor brasileiro (autodidata) vem ao encontro das festas juninas que também se utilizam das bandeirolas na decoração. Parabéns à Profª.: Maria Luíza e aos alunos pelo excelente trabalho!     

Vídeo produzido pelos alunos e professores da EMEF Antonio Carlos de Andrada e Silva, a partir de reflexões sobre o corpo, a rede social e portabilidade cultural, utilizando como estratégia de letramento a poesia concreta. Esse trabalho é resultado da 1a. fase do projeto de educomunicação "Rede Jovem Comunica" que acontece em 6 escolas públicas de São Miguel Paulista.

O envolvimento se dá em diferentes níveis, dependendo do trajeto que cada pessoa ou grupo empreende ou não no circuito do hip-hop. Existem jovens e/ou grupos de jovens que tem um contato tênue com os elementos, enquanto outros participam ativamente, freqüentando com assiduidade os espaços, encontros, eventos, festas espalhados pela cidade. Por essas razões construí uma classificação inicial do grau de envolvimento dos jovens, agentes pesquisados. Ler postagem completa em: Postagem oferecida por: