Antonio Carlos Na Mídia

Aconteceu no último dia 19 a nossa festa junina, e foi um sucesso. Contou com a participação da comunidade escolar, e o apoio do Supermercado Pepe e do restaurante Itapuã. Desejamos aqui agradecer a todos que tornaram possível esse evento, aos que trabalharam, se dedicaram e àqueles que prestigiaram. Sem dúvida uma grande confraternização que nos proporciona encontros e reencontros queridos com ex-alunos e seus familiares. A todos o nosso "MUITO OBRIGADO!"

Por João Batista Soares de Carvalho. Nesse mês de junho dois alunos (Edson e Maxswell) da 8ª Série da EMEF Antônio Carlos de Andrada e Silva da Vila Jacuí, Zona Leste da cidade de São Paulo, me procuraram para que eu falasse sobre a importância do Funk para os jovens. Eles estavam produzindo um programa de rádio para um projeto do CDC Tide Setúbal na escola. Esses alunos fizeram um levantamento e descobriram que o ritmo preferido dos jovens estudantes dessa escola é o funk. Perguntaram-me sobre a história do funk e resumidamente eu resgatei um pouco da origem do ritmo nos Estados Unidos marcado pelas batidas e pelos metais, destacando a figura de James Brown. Depois falei um pouco sobre a apropriação da Miami Bass feita pelas equipes de bailes do Rio de Janeiro até a criação de letras sobrepostas a essas batidas mais eletrônicas. Sei que alguns esperavam que eu fizesse uma crítica ao funk carioca. Só que o funk não é uma coisa só, apresentando uma gama de letras para todos os gostos: r

Escrito por: Prof. João Batista. “Sonhei com esse dia (...)” é um trecho da letra escrita por Mano Brown e acrescentada na música Umbabarauma de Jorge BenJor. Essa parceria inaugurou uma grande polêmica porque marcou a primeira aparição planejada de Mano Brown no Programa Fantástico da Rede Globo. Essa aparição gerou uma enorme repercussão e pode representar as transformações pelas quais passa o hip hop, e conseqüentemente o RAP, nessa década. Alguns, mesmo ignorando a razão e não querendo saber das justificativas, viram esse ato como uma prova de que o rapper se vendeu para a “mídia”. Por outro lado, se analisarmos o clipe, produzido pela Nike, notamos que Mano Brown não aparece de qualquer forma. Normalmente um jovem negro aparece nos principais veículos televisivos tachado como criminoso e armado. No clipe Mano Brown apresenta outras armas que a periferia está aprendendo a usar. Mano Brown representa, no clipe, o negro criador, o escritor, o compositor, o músico. Em vários trechos d

Tendo em vista os dois grandes eventos internacionais que acontecerão no Brasil em 2012 e 2014 o governo federal criou um curso de inglês e espanhol gratuito online. A iniciativa visa auxiliar aqueles que já trabalham ou pretendem trabalhar com o turismo. Afinal, não adianta deixar para se preparar para as oportunidades de trabalho que surgirão na última hora. Não custa clicar no link e conhecer o site http://www.olaturista.org.br/ e, quem sabe você será o próximo beneficiado pelo curso.

Texto escrito por : Luzinete Ferreira Professoras Maria Helena e Marisa acompanhando a apresentação. No dia 16 de junho, quarta-feira , aconteceu na Sala de Leitura o sarau das crianças da 3ª série E da professora Marisa que desde fevereiro discute com seus alunos as quadrinhas. ( Quadrinhas são versos de origem desconhecida- populares- que, como o próprio nome diz possuem apenas quatro linhas ). Alunas da 3ª E recitando as quadrinhas. O objetivo do trabalho era proporcionar aos alunos o contato com a cultura popular, ao mesmo tempo incentivar a leitura, a escrita, a memorização e durante a apresentação destas, a desenvoltura para recitá-las. O sarau foi apresentado para todas as 3ªs séries e agradecemos as Professoras Laila, Soma, Eliane, Maria Helena por prestigiarem o trabalho. Quadrinha projetada durante a apresentação. .

Texto escrito por: Caíque Lima, Mateus Souza e Maxswell da Silva Santos. As 3ªs séries assistiram em CD-ROM a história do herói Hércules (mito grego). No conto, Hércules tinha que matar o leão de Nemeia. Essa história é a primeira da série: “ Os doze trabalhos de Hércules ”. As crianças se interessaram bastante, pois o final deveria ser contado por elas mesmas, a partir das imagens projetadas pelo Datashow . Contaram o fim da história, trabalhando com Word . Depois, usaram o programa Paint para fazer a ilustração da cena preferida de cada um. Tiramos fotos das 3°séries, realizando o trabalho. As imagens podem ser conferidas ao lado -Apresentação de Slides (já está no ar). A professora Neli e os Monitores auxiliaram os alunos da 3ª série em como trabalhar com Wor d e Pain t. O resultado desse trabalho foram vários textos com autoria dos alunos e também várias ilustrações criativas. Além do que, puderam conhecer um pouco da mitologia grega. Cena em que as cobras tentam matar Hércule

Oscar Fingal O'Flahertie Wills Wilde (16 October 1854 – 30 November 1900) was an Irish writer, poet, and prominent aesthete. His parents were successful Dublin intellectuals, and from an early age he was tutored at home, where he showed his intelligence, becoming fluent in French and German. He attended boarding school for six years, then matriculated to university at seventeen years of age. Reading Greats, Wilde proved himself to be an outstanding classicist, first at Trinity College, Dublin, then at Magdalen College, Oxford. After university, Wilde moved around trying his hand at various literary activities: he published a book of poems and toured America lecturing extensively on aestheticism. He then returned to London, where he worked prolifically as a journalist for four years. Known for his biting wit, flamboyant dress, and glittering conversation, Wilde was one of the most well-known personalities of his day. He next produced a series of dialogues and essays that develop

Os alunos do 8º ano estão animados com as leituras apresentadas pela professora Kelly, OSL, elas são uma preparação de repertório para assistirem a peça "O poeta e as andorinhas", que acontecerá na próxima sexta-feira 11 de Junho, para alguns deles esta será a primeira experiência como público teatral. Saiba mais sobre a peça lendo a sinopse abaixo, retirada do Guia da semana: O Teatro Imprensa apresenta a peça O Poeta e as Andorinhas. Adaptado por Leonardo Diniz, o espetáculo traz inspiração em diversos contos infantis e em O Retrato de Dorian Gray, romance do escritor Oscar Wilde. A montagem conta com cenários de JC Serroni e figurinos de Leonardo Diniz. No palco, as histórias se entrelaçam e seus personagens dialogam entre si, refletindo os muitos caminhos e destinos que se cruzam na própria vida. Partindo de elementos que caracterizam tradicionalmente os contos de fada universais, a montagem faz um convite à reflexão sobre as verdades absolutas, as várias faces do amor, a

Queremos postar alguns álbuns no Blog e pedimos sua ajuda com essa ferramenta. Criamos uma pasta no Picasa, mas não conseguimos configurar a Apresentação de Slides, como aquela do Sarau dos Namorados. Aguardamos seu comentário, com as instruções. Abraços, POIES Margareth, Neli e João Batista.

Viajar em boa companhia agora ficou mais fácil. Desde outubro de 2009, os usuários do metrô paulista podem desfrutar das obras poéticas de autores consagrados como: Augusto dos Anjos Alphonsus de Guimaraens Augusto Quental Bocage Castro Alves Camões Claudio Manoel da Costa Camilo Pessanha Cruz e Souza Florbela Espanca Fernando Pessoa Gonçalves Dias Mário de Sá Carneiro Olavo Bilac Sá de Miranda É possível apreciar as obras em toda parte, nas plataformas, escadarias, colunas. O projeto que inicialmente contemplou as estações da linha verde, aos poucos está tomando conta do metrô, dos trens e do dia a dia dos paulistanos. A proposta é que todas as estações sejam beneficiadas pelo projeto ao longo de 2010. De agora em diante fique mais atento em suas idas e vindas pelo metro e trens da cidade, saiba mais a respeito no site do metrô http://www.metro.sp.gov.br/cultura/poesia/tepoesia.asp Boa viagem! Rose Gimenes